A Prova Nacional Docente (PND) deste domingo (26) trouxe à tona um tema relevante para a sociedade e a educação brasileira: o idadismo. A questão discursiva da prova desafiou os participantes a abordarem o preconceito etário como um problema social e educacional.

O idadismo, ou etarismo, é definido como o preconceito, estereótipo ou discriminação contra indivíduos ou grupos com base na idade. A prova, aplicada a mais de um milhão de inscritos, convidou os futuros professores a refletirem sobre os impactos das diferenças geracionais no ambiente escolar.

O enunciado da questão enfatizou a importância de combater estereótipos e práticas discriminatórias relacionadas à idade, promovendo a integração entre as diferentes gerações dentro das escolas. O material de apoio para a elaboração do texto discursivo incluiu o 22º artigo do Estatuto do Idoso, que propõe a inclusão de conteúdos sobre envelhecimento e a valorização da pessoa idosa nos currículos escolares. Além disso, um trecho da obra “À Sombra Desta Mangueira”, de Paulo Freire, que aborda a juventude e a velhice como atitudes perante a vida e o aprendizado, foi disponibilizado aos candidatos.

Como parte da solução proposta, os participantes da PND deveriam apresentar ao menos uma atividade de combate ao idadismo, que promovesse a integração intergeracional nas unidades de ensino.

Além da questão discursiva, a prova também consistiu em questões objetivas de formação geral docente e do componente específico das 17 áreas da licenciatura, totalizando cinco horas e 30 minutos de duração. A parte de formação geral incluiu 30 questões objetivas e a discursiva, enquanto a parte específica contou com 50 questões de múltipla escolha, voltadas ao conteúdo e às habilidades próprias de cada licenciatura.

A Prova Nacional Docente (PND) é um exame criado pelo Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de avaliar o nível de conhecimento e a formação dos futuros professores das licenciaturas. A iniciativa visa auxiliar estados e municípios na seleção de professores para suas redes de ensino e incentivar a realização de concursos públicos, aumentando o número de professores efetivos nas escolas do país. A prova, que será realizada anualmente, faz parte do programa Mais Professores para o Brasil, que reúne ações de reconhecimento, qualificação e incentivo à docência na educação básica.

Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br